小学春季教导教学计划,春季教导计划,春季学期教导工作计划,春季教导主任工作计划

上传时间:2012-01-12 来源:小学春季教导工作计划

下载积分: 1000 内容提示: 赤水市第一小学 二O一四年春季学期教导工作计划 一、指导思想 本学期根据市教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标,求真务实,抓住“扎实推进...

2014-2015 年度第二学期教导计划 一、指导思想 在学校党政领导下,以“为了每一个学生的发展”为核心理念,通 过加强教学常规建设、深入课堂教学研究,坚持教学质量监控,完善 学校教育质量保障体系建设;引导教师反思课堂教学行为,提高教学 实效,“争做学生喜欢的教师”。

发挥学校教师的团队力量,结合绿色指标体系,根据学校实际 情况探索教学常规的考核方法,坚持备课与教案检查等制度,从常规 中求实效,引导学校教风优化。

二、具体工作 (一)重点工作 1、加强教研组集体教研,探索校本训练体系的设计与实践 (1)继续在部分学科聘请教学顾问,以专家引领教师专业成长。

(2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用, 在主题教研中承担主讲任务。

(3)开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英语、物理、 化学五个学科为重点,结合学科特点,组织教师学习课程标准与学科 基本要求,研究学情,逐步推进校本作业的设计。

2、坚持科学分析,稳步提升教学质量 (1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮助教 师总结并优化经验; (2)加强“绿色指标”学习与实践,根据绿色指标体系,引导教师 关注改良教法,营造良好学习环境。

3、优化学风,创学生喜欢的课堂 (1 ) 根据学校特点, 制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活 动,逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点,制定本学年度学 科竞赛计划。

(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,关注学生平时学习 习惯的养成、优化; (3 ) 建立恰当的宣传点, 及时表扬在学习上取得成就的优秀学生, 倡导追求上进的良好校风。

(4)树立“生本”的教育理念,关注学生的合理需求,改进课堂, 促进学生主动发展。

4、配合学校其他部门,做好市现代化教育督政迎接工作,组织好区 教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体,在学校营造人人 上好课的氛围,提高教学设计与研究能力。

(二)常规工作 5、完善课程建设 本学期继续以教研组为主导,根据各组限定性拓展课科目实际情 况,在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况,各备课组根据本组 特点,制订限定性拓展课的实施计划,分工合作编写相应教案或讲义 (每学期提供四个专题) 。

6、坚持以学生发展为本,关注全体学生提高 (1)通过学习,提高认识,在学校营造一种“为了每一个学生的 发展”文化,营造公平的教育环境。

(2)重视低端学生教育。在思想上,重视为这些学生提供个性化 的教学设计与管理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向, 尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造 低端学生发展的氛围,全面提高合格率。

(3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动,营造 良好的学习氛围,改善学习动机,努力提高他们的学科能力、促进学 科素养的养成。

(4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量,提 供学生可持续发展的平台,激发学生主动探究的欲望,培养学生主动 学习的习惯。

7、坚持教学常规建设,建设学校教研文化 (1)加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教 学交流活动,增强服务能力;落实二周一次的教研组活动,落实每周 一次的备课组活动,通过行政巡视或参与的方式,提高教研层次。各 备课组要继续做到“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作 业要求、统一采分标准;“四确定”:定时间,定地点,定内容,定中 心发言人;“五研究”:研究教材和学生,研究三维目标,研究学科基 本要求与课程标准,研究教法和学法,研究评价体系,组织开展质量 监测活动。

(2)继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求,行政每周听课 两节,并抽查执教教师的教案,了解教学一线情况,并能针对性地提 出改进建议;鼓励备课组教师相互听课,教研组内教师相互听课。教 研组长听课不少于 12 节,其中 8 节为本组教师;任课教师听课不少 于 8 节,其中本组教师不少于 4 节。

(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本,分课 时撰写教案。三次定期检查,分别是第 2 周、第 10 周与第 19 周; 一次抽查,与行政推门听课相结合,要求被听课教师主动提供本学期 已撰写的教案,以便行政检查。

(4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。

教师要着眼于学生发展,精心设计和选择作业,作业形式多样,采取 分层作业,严格控制作业数量,提高作业的实效,关注作业的反馈功 能。继续倡导从学生需求出发,加强个别辅导,对学习有困难的学生 应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正 功能,以考促教,以考促学,通过科学分析,认真总结教学得失,及 时调整教学策略。

本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设 计与实施,在课堂教学中要有正确的育人导向。

(5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比,鼓 励教师开发课件, 促进教学效益, 发扬信息技术与课程整合先进经验; 以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页, 组织学生参与信息 技术评比活动。

(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识,关注特殊学生的教 育问题,探索随班就读的新经验。

8、加强教学研究,提升教师专业水平 (1 ) 做好“办学生喜欢的学校”子课题选题、 设计、 初步研究工作。

完成上级部门交办的子课题研究任务。

(2)鼓励广大教师申报学校课题,研究方向自主选择。

(3)本学期学校科研常规考核主题为“基于?生本?的科学命题”。

题材不限,可以是论文、小结、案例等。

9、落实毕业班工作 (1)重视毕业班的教学研究,加强基础性教学实践研究,提高课堂 效益,指导学生改进学习方法,培养学习自信心,落实统测分析、对 策研究,重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制 定毕业班复习计划,通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法 指导等形式,明确教学方向,切实夯实“双基”,进一步提高毕业班工 作效率和课堂教学质量。

(2) 加大对毕业班教学工作的管理和研究力度, 合理安排学科课时, 科学安排教学进度, 确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生 的全面、均衡发展。认真进行教学质量分析,对每一次诊断性检测都 应仔细分析,查找存在的问题,及时提出应对措施。

(3)做好毕业班有关的教务工作 10、做好预备班招生工作,与对口小学协调,做好相关工作。

11、其他工作 (1) 加强与光明的联系, 发挥光明链的作用, 提高学校的办学水平。

(2)安全、卫生工作。加强学习,提高安全意识,增加安全事故的 防范能力,继续开展卫生健康教育,加强传染病的预防工作,做好学 生体检组织工作。

(4)继续以语文组与大队部为主要力量,完成语言文字规范工作, 推进普通话的应用。

(5)完成上级部门交办的任务

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