小学公民教育实施方案,公民道教育计划及实施方案,公民道德教育实施方案,教育提升计划实施方案

上传时间:2013-02-27 来源:公民素养教育实施方案

1、制定实施方案.成立组织机构,负责道德教育和法 治活动的协调与组织工作. 2、组织专题学习.采取集中学习和个人自学相结合等方 式,重点学习《公民道德建设实施纲要》...

石井中心完小 公民道教育计划及实施方案 为认真贯彻科学发展观,全面落实《公民道德建设实施纲要》 ,积极探索 少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措,进一步加强未成年人思 想道德建设,培养学生的基本道德观念,养成良好的社会行为习惯,根据县 关工委的要求,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想 以党的十八大精神为指导,认真落实科学发展观,全面落实《公民道德 建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》 ,开 展符合小公民年龄特点的教育实践活动,使儿童在家庭、学校、社会等不同 环境中成为自我教育的主体,在参与活动中学做文明人,学做社会人,学做 中国人,学做现代人,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义公民。

二、活动目标 坚持“重在建设、以人为本”的原则,开展“我做合格‘小公民’ ”的宣 传教育、实践创造、评选展示活动,以“我做合格‘小公民’ ”为主题,以提 高儿童道德素质为宗旨,以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口,采取 分步实施,整体推进的方法,重点开展“五小”教育活动,即:在家庭做孝 顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” ;在社会做热爱祖国、 文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵” ;在学校做团结友爱、互相帮助、 尊重他人、善于合作的“小伙伴” ;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、 保护环境、遵守秩序的“小卫士” ;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自 立、勇于创新的“小主人” 。通过开展体现助人、捐献、礼貌、仪表、着装、 1 体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受。

三、活动内容 以少年儿童愿做、能做、可做为原则,针对少年儿童道德建设存在的问 题,精心组织开展具有鲜明时代特征、符合少年儿童特点、喜闻乐见的主题 教育活动,让少年儿童在活动中受到教育,在教育中形成良好的习惯。

1、以爱国主义教育为核心,开展民族精神和革命传统教育 认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育 实施纲要》 ,充分利用晨会、班会、国旗下讲话和区域已有的德育基地等开展 活动,加强学生民族传统教育,坚持开展好以“快乐伴我成长”为主题的爱 国主义读书以及“诵读经典名句,争做文明学生”的教育活动,利用讲故事、 征文等形式弘扬民族精神,通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径,组 织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱 以爱国主义为主旋律的歌曲,定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。

同时,充分利用民族传统节日,开展主题班会、队会,组织学生观看反映伟 大民族精神的影视片,举办“民族精神代代传”演讲比赛,把思想道德教育 融于生动活泼的活动之中,加强民族精神教育。

2、以弘扬中华传统美德为主题,深入开展感恩教育活动。

新闻、文化和街道社区要积极创新宣传手段,拓展宣传载体,弘扬中华 民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德,形成浓厚的舆论氛围。学校要始 终坚持在少年儿童中开展以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题感 恩教育活动,教育和引导少年儿童在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母 的好儿女,在学校作尊敬师长、积极进取的好学生;在社会做关心他人、乐 于助人的好公民。 2 3、以诚实守信为重点,加强诚信教育。

学校要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想,将诚信落实 到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园” 、 “做诚信作业” 、 “进 诚信考场” 、 “当诚信学生”等形式,让中小学生了解诚信的基本内容,懂 得诚信是做人的基本准则,培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质。

4、以倡导文明言行内容,开展文明礼仪普及教育活动。

要围绕文明班级创建,不断强化《中小学生守则》和中小学生日常行为 规范教育,通过开展文明礼仪主题班会、队会和知识竞赛,提高中小学生文 明礼仪知识知晓率;通过组织开展“文明礼仪之星”评选,树立一批践行文 明新风的先进典型,引导学生增强礼仪意识,遵守礼仪规范,养成礼貌待人, 弘扬文明的良好社会风尚。要根据学生年龄特点,制定科学合理的活动计划, 设计贴近学生的活动方案,从细处、小处做起,积极尝试行为规范教育的创 新,加强文明礼仪知识培训,引导少年儿童自觉查找、革除自身存在的种种 陋习,形成健康文明的社会风尚。

5、围绕美化城乡环境,培养少年儿童良好卫生习惯 学校要组织少年儿童积极开展绿化美化净化环境活动,广泛参与环境治 理,定期开展卫生大扫除,清理街道、校园内的卫生死角、清除楼道脏物、 杂物、努力创造整洁优美的城乡和校园环境。同时,学校要协调家庭、社区 教育青少年学生自觉做到:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自 己的手,不乱扔乱倒垃圾,不乱写乱画;管住自己的腿,不践踏花坛草坪, 做遵守公民基本行为规范的模范。

6、以“平安建设”为重点,有针对性地开展法制教育。

小学重点是法律知识的启蒙教育,通过生动形象的载体和方式,向学生普 3 及有关法律的基本常识,培养他们的爱国、交通安全、环境保护和自我保护 意识,以及辨别是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。中学要着重进行 社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家、保密、权利与义务、守法 用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、 自我保护能力。要在青少年学生中开展《刑法》 、 《治安管理处罚条例》 、 《未 成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《义务教育法》和《道路交通安全 法》等教育,促进学生健康成长。要积极开展反邪教警示教育,重视禁毒宣 传教育,加强预防中小学生违法犯罪的分析研究,探索学校、家庭、社会合 作建立青少年违法犯罪的预警机制,力争实现在校中小学生违法犯罪率零的 目标。 4

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